Совет ветеранов педагогического труда с трепетом относится к своим коллегам, которые сейчас на заслуженном отдыхе, и особую признательность всегда  вы-сказывает юбилярам.

Встреча с Надеждой Борисенко, собственно, и состоялась благодаря проделанной работе активистов-ветеранов, рассказавших о том, что она сегодня отмечает юбилейную дату.

Юбилей – это, наверное, итог того, что было сделано за определенный отрезок времени, и еще ставятся новые задачи на будущее. Так и Надежда Михайловна встречает свой день рождения с определенными успехами и достижениями, среди которых – многолетний труд в системе образования.

Надежда Михайловна родом из деревни Ржавец, как сама отмечает: «Я – плод большой любви своих родителей». Видимо, та большая любовь и стала основой и стержнем в формировании ее характера, потому что доброта и уважительное отношение к людям отличают во многом ее от других.

Надежда Михайловна тянулась к учебе с детства. Начальную школу в Вербеже закончила с отличием, успешно перейдя в Шароевскую восьмилетку. Путь был не близкий, но школьников это ничуть не пугало.

— Ходили в основном пешком, – вспоминает Надежда Борисенко,– вставали рано утром, собирались и всей гурьбой шли в школу. Шли по дороге, а иногда и окольными путями. А, бывало, мой папа подвозил. Рассказывали истории, шутили, а я другой раз, когда не совсем справлялась с домашним заданиями по математике, сильно переживала, и могла всю дорогу идти и думать о своей неудаче.

Девятый и десятый класс героиня заканчивала в Лобановской школе. То же самое: в школу и со школы – пешком, а в зимний период оставались ребята в интернате. Никто не роптал, все хотели учиться, ведь учеба для них была одной  из главных задач. Так учили и родители, не всегда имевшие образование как дети военных и послевоенных лет, и для них образование своих детей – реализация несбывшейся в их детстве и юности мечты. К слову, папа Надежды Михайловны большое внимание уделял и своему самообразованию. Работая водителем в колхозе и имея уже  свою семью, обучался в техникуме, а после получения образования долгие годы трудился главным агрономом в «Езерском». Наверное, прилежание в учебе им было привито и своей дочери, которая, закончив десятилетку, поступила в Могилевский педагогический  институт имени А.А. Кулешова. Затем, успешно закончив  факультет  учреждения по специальности «учитель начальных классов», дальнейшую свою жизнь связала с педагогикой.

Первым рабочим местом у Надежды Михайловны стала Езерская средняя школа, куда она попала по распределению в 1979 году. Затем трудилась в Вербежской начальной школе, где и сама когда-то постигала первые азы в обучении. Когда эта школа была закрыта, устроилась на работу в Шароевскую, возглавив ее школьный коллектив. А после закрытия и этого учреждения, снова вернулась в стены Езерской школы, занявшись социальной педагогикой. Работа школы и ее как социального педагога была очень обширной. Уже в то время уделялось большое внимание семье, отслеживались негативные моменты.

– Сотрудничали тесно с сельсоветом,– вспоминает Надежда Михайловна,– выявляли неблагополучные семьи и контролировали их. Случались и рейды в вечернее и ночное время, ведь работали в интересах детей, находящихся, по сути, в опасных условиях. Нелегко давалась эта работа по многим причинам. Оставаться равнодушными к чужой  беде невозможно, и, пропуская через сердце трагедию, болеешь душой сам.

Сейчас Надежда Михайловна на заслуженном отдыхе около десяти лет, и все эти годы посвящает себя помощи своим детям в воспитании внуков. Внук Даниил (на фото вместе с бабушкой) приехал погостить из Минска. Они хорошо проводят время вместе. Унывать Надежде Михайловне некогда, ведь много еще планов по благоустройству дома и его ремонту, и все необходимо реализовать. Двое детей и четверо внуков – сейчас ее семья, которую она очень любит и дорожит каждым.

Олеся Панимаева